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小学生心理健康案例


小学生心理健康教育案例分析 - : 小学生心理健康教育案例 基本情况: 奇奇,调皮淘气中透着可爱,智力、想象力一般,做事无持续性,自我约束力差,课堂上没有老师的叮嘱是从来不听讲的,有时还情不自禁地大声说话,我行我素,爱惹事生非,许多同学是他的“猎物”,...

小学心理健康教育案例分析 - : 一、 处理好师生之间关系,是实施心理健康教育的基础.现今,教师的教育理念和人格魅力对学生起着潜移默化的作用.而新课标又提倡“以人为本”的教育理念,作为班主任,我们应该贯彻落实人文主义来管理班级,从而建立和谐的校园和师...

急需小学生心理健康的案例. - : 心理健康案例分析四年前,我接了一个新班级,预备(3)班,当时见到他们的第一天,我一开始觉得这些孩子都小小的,活蹦乱跳的,可爱极了,但不一会儿我就发现其中有个男孩一直用敌视的眼光看我,当时我心里就“咯噔”一下,暗想这...

小学生心理问题案例 - : 基本情况:***,男,二年级住校的学生,学习成绩一般,性格较外向,活泼好动,脾气倔强,以自我为中心.王天恩的父母离婚,母亲再婚,他跟随妈妈生活,他妈妈总觉得对他有亏欠,十分娇惯、溺爱.主要问题:该学生在一年级第二学期开...

需:小学生心理个案 - : .案例介绍 毛某是我班一位六年级的女同学,她长着一对会说话的大眼睛,头发黄黄的,稍稍有些蜷曲,成绩上游,中等智商,非常腼腆,性格内向,在人面前不拘言笑,上课从不主动举手发言,老师提问时总是低头回答,声音听不清,脸蛋涨...

家庭影响小学生心理健康的案例 : 我就有一个案例.我小时候比较聪明,学什么都快,但家长天天拿我和别人比,每天回家一定的批评我,没事也要找点事来.而且我的父母总是吵架,几乎是每天,而且每天都要动手,他们吵完架就找我吵架.我小学时就比较没有朝气,一停下来就想他们是不是又吵了,他们一吵架就忘了我还需要买衣服还需要其他的关心,搞得我常常没有合身的衣服,不是很小,就是他们丢给我的很大的衣服,同学们总的笑话我.我上学期间几乎没有什么朋友,喜欢自言自语,后来影响到学习,因为一天到晚总怕他们吵,总怕他们吵完了打我,我基本是没有心思学习,一天到晚防着他们.

小学生心理的个案分析 : 增强耐挫力——小学生心理个案分析 一、案例介绍:欣欣,男,9岁,小学二年级学生,既聪明又活泼.因父母忙于做生意,他在家大部分时间与爷爷奶奶在一起过.欣欣既是独苗,又是长孙,自幼在爷爷奶奶的百般呵护下成长,倍受宠爱,...

关注小学生心理健康的事例有哪些 : 小学生性健康教育,高年级的学生如果不注意玩耍的方式方法;不注意穿着;不注意个人卫生都会导致一些疾病,还有女孩的月经处理,性行为等.都需要在心理上先有意识.再看看别人怎么说的.

谁有中小学生心理健康教育案例 :学生偏激心理个案分析 案例介绍 学生A,15岁,我班中的一名男生.看似比较懂事,内向,平常不容易被老师和同学发现和注意.高一年级时曾有几次因各种原因背着书包要回家不想读书了.经他的班主任了解到,本人就对此人有了初步的了解...

心理健康教育优秀案例 怎么写 - : 第一步:用客观的语言描述案例. 案例的描述要注意写清楚对象的具体表现和生活的细致环境.第二步:分析主体的异常行为,并且和正常的行为有一定的对比. 要注意主体的年龄特征和身份特点.第三步:结合心理学的有关理论,分析主体的心理表现类型. 要注意综合分析,不要简单的或者只从一个方面下结论.第四步:找出对应的解决问题的策略. 每一种策略都应该有着科学依据和周期的规划.第五步:写出对于这次心理健康优秀案例的心得体会. 要以对于理论的进一步理解,积累了真切的经验为指向.

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