综合教程4学生用书内容简介
作者：王虹 www.yuediqu.com 2025-05-20
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《综合教程4学生用书》作为普通高等教育“十一五”国家级规划教材之一，是为我国大学生量身定制的一套英语学习工具。它集科学性、系统性与时代性于一身，以国内外先进外语教学理论为指导，融合了多种教学模式和手段，以满足不同层次的英语教学需求。
在选材上，《综合教程4学生用书》紧贴时代脉搏，贴近生活，注重实际应用，强调听说能力的培养，促进听、说、读、写、译技能的协调发展，练习内容设计充分体现了实用性和新颖性，易于操作。
该教材还注重培养学习者的英语思维习惯与跨文化交际能力，通过系统训练，旨在实现语言综合应用能力和人文素养的同步提升。其设计充分体现了分类指导与因材施教的原则，提供了包括综合、视听说、阅读、写作、快速阅读等主干教程和经贸、文化类选修课教程，涵盖了语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际等多个方面，以满足个性化教学需求，帮助学生全面提升语言综合应用能力。
《综合教程4学生用书》还倡导基于计算机和课堂的现代教学模式，提供了全面、多样化的英语教学平台。其中包括个性化的助学光盘、方便实用的电子教案、丰富多样的网络资源等，旨在通过交互性、自主式和合作型的教学方式，培养学生终身学习的能力，从而从容应对各级语言能力测试。
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在选材上，《综合教程4学生用书》紧贴时代脉搏，贴近生活，注重实际应用，强调听说能力的培养，促进听、说、读、写、译技能的协调发展，练习内容设计充分体现了实用性和新颖性，易于操作。
该教材还注重培养学习者的英语思维习惯与跨文化交际能力，通过系统训练，旨在实现语言综合应用能力和人文素养的同步提升。其设计充分体现了分类指导与因材施教的原则，提供了包括综合、视听说、阅读、写作、快速阅读等主干教程和经贸、文化类选修课教程，涵盖了语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际等多个方面，以满足个性化教学需求，帮助学生全面提升语言综合应用能力。
《综合教程4学生用书》还倡导基于计算机和课堂的现代教学模式，提供了全面、多样化的英语教学平台。其中包括个性化的助学光盘、方便实用的电子教案、丰富多样的网络资源等，旨在通过交互性、自主式和合作型的教学方式，培养学生终身学习的能力，从而从容应对各级语言能力测试。
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