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1. 戈壁滩：文中描述了七月天山的戈壁滩，炎暑被远远地抛在后边，雪山寒气迎面送来，给人一种凉爽的感觉。
2. 雪水：雪水从高悬的山涧、峭壁断崖上飞泻下来，形成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
3. 雪峰：文中描绘了高耸的雪峰，云影在雪峰间形成美丽的景象。
4. 溪水：溪水冲击着山脚，形成洄水涡，鱼儿在水中欢快地跳跃。
5. 原始森林：沿着雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，塔松像撑开的巨伞，枝丫重重叠叠，日影斑驳。
6. 山：走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。
7. 野花：溪流两岸满是高过马头的野花，五彩缤纷，像锦缎那么绵延，像霞光那么耀眼，像彩虹那么绚烂。
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#18473982967#：七月的天山分段和段意
慈贪肥: 《七月的天山》分段及段意如下：第一部分：（1）自然段：简要交代了骑马上天山的时间及原因。第二部分：（2-4）自然段：分别从水、树、花三个方面展示了天山的景物之美。第三部分：（5）自然段：反问结尾，强调了天山的美无与伦比。
#18473982967#：七月的天山主要描写了什么?
慈贪肥: 文章主要写了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光，表达了作者对天山风景的喜爱之情。
#18473982967#：写七月的天山的景色特点是不是
慈贪肥: 《七月的天山》是碧野笔下的一篇佳作，节选自散文《天山景物记》，现被收录在人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书小学语文课本(四年级下册)中。被编入冀教版小学六年级上学期语文课本的第四课《七月的天山》《七月的天山》描写的景色特点：课文第1自然段是全文的总述.写了七月间游人最...
#18473982967#：七月的天山的简介,简单点儿的。
慈贪肥: 《七月的天山》是碧野笔下的一篇佳作，节选自散文《天山景物记》，现被收录在人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书小学语文课本(四年级下册)中。被编入冀教版小学六年级上学期语文课本的第四课《七月的天山》目录 1全文 2作者 1全文 编辑 朋友，你到过天山吗？天山是我国西北边疆的一条大...
#18473982967#：七月的天山这篇短文中的“饮马溪边”是什么意思?
慈贪肥: 七月的天山这篇短文中的“饮马溪边”是什么意思？——答：到小溪边给马喂水喝。饮是使动用法，使...饮的意思。【饮马意思】饮马有两个含义：1）给马喝水。2）谓使战争临于某地；通过战争扩大疆土至某地。例——《左传．宣公十二年》:"楚子北，师次于郔。沈尹将中军，子重将左，子反将右，...
#18473982967#：四年级下册语文第四课七月的天山的主要内容
慈贪肥: 《七月的天山》的主要内容：描写了天山的自然风光，展现了一副独特迷人的风景画,给以美的享受。这篇课文讲述了连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半的天山。天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然炎暑逼人，但一进入天山，便凉爽宜人，则是另一番天地。
#18473982967#：七月的天山是按照什么的顺序描写的
慈贪肥: 表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。《七月的天山》是碧野笔下的一篇佳作，节选自散文《天山景物记》，现被收录在人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书小学语文课本(四年级下册)中。被编入冀教版小学六年级上学期语文课本的第四课《七月的天山》。
#18473982967#：语文七月的天山教学反思
慈贪肥: 语文七月的天山教学反思 篇3 《七月的天山》是人教版四年级下册第一组课文的第一篇略读课文。人教版教材从三年级上学期起,开始出现略读课,形成了与精读课并重的基本课型。教学《七月的天山》,必须兼顾到略读课文的教学特点。 一、美美地读(12分钟左右) 第一遍为朗读,要求读通读顺,读得流畅自然。说一说七月...
#18473982967#：七月的天山的景色特点和描写方法
慈贪肥: 1、课文第1自然段是全文的总述.写了七月间游人最理想的去处是骑马上天山。“七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人”反衬了此时天山的凉爽.“这时最理想的是骑马上天山”是这一段的重点,也是全文的总起。2、课文的2、3、4、5自然段分别描写了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林、野花,字里行间蕴含...
#18473982967#：四年级语文下册七月的天山课文
慈贪肥: 《七月的天山》课文讲述了连绵几千里,横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间,把广阔的新疆分为南北两半的天山。我在此整理了四年级语文下册《七月的天山》课文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 四年级语文下册《七月的天山》课文原文 七月的新疆,最理想的是骑马上天山。 进入天山,戈壁滩上的炎暑就被远远地...
