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爸爸妈妈带着孩子到公园玩耍，到了要回家的时刻，爸妈对孩子说："时间到了哦！我们该回家了！"这时候孩子往往还想要再继续玩，就会跟爸妈说："让我再多玩一下啦！"身为爸妈的你会怎么回应呢？
下面这几个常见做法你中了吗？
（1）"好啦，既然你这么想玩，那就再玩一下好了，但只能再玩一下下喔！"
你答应了孩子的要求，但等到下一次时间到了，孩子要会再次要求，你又会再次答应
（2）"你不是一直很想吃冰淇淋吗？现在离开的话，就可以去吃冰淇淋哦！"
你不想答应也不想直接拒绝，心里想着用其他更有吸引力的物质吸引孩子的注意力，好带着孩子离开
（3）"好好好，不要哭、不要皱眉头、不要不开心，再去玩吧！"
你担心如果不答应孩子，孩子就会哭闹或不开心，你期待着孩子开心地来说要离开。
（4）"你现在不离开，下次我就不再带你来玩了！"
你用严厉威胁的语气告诉孩子，希望孩子可以听你的话乖乖离开公园。
（5）"我们说好该离开了，这样就是没有说话算话，没有说话算话的孩子不是好孩子，别人也不会相信你，所以要当个可以让别人相信的人才是好孩子哦！"
你用道理来说服孩子必须当个好孩子，不听话就是坏孩子。
（6）"你看那个小朋友都要走了，别人乖乖地跟爸爸妈妈回家了，你也应该要回家啰！"
你想借着比较他人的表现，期待孩子可以见贤思齐。
（7）"该走了，等一下警察就会来赶小孩啰！"
你希望透过更有威权的角色来控制孩子。
（8）"你不走，我就先走了！"
你希望透过离开的行动，让孩子觉得紧张害怕，所以就会跟上你的脚步离开公园。
其实除了以上的方法之外，你还有一种更好的选择："温和且坚定的正向教养法"！
"温和"代表我们对孩子的尊重，也就是"有自由"；而"坚定"则代表我们要引导孩子尊重我们，也就是"有秩序"，自由和秩序缺一不可，因此"温和且坚定"也需要同时并行。
在面对上述的情境时，我们可以这么做：
一、提前告知
对孩子来说，时间是很模糊的感觉， 游戏 的时间，一小时像一分钟一样快；而无聊的时间，一分钟又像一小时漫长。因此我们可以和孩子约定"10-5-1"提醒，也就是在离开前的10分钟、5分钟、1分钟各提醒一次。
二、同理孩子的心情
玩耍 游戏 是孩子的天性，舍不得结束更是孩子的正常反应，我们可以"同理"孩子不想离开的心情，但不代表我们必须"同意"孩子的行为。
三、说话算话、说到做到
很多时候爸妈的"心软"，在孩子耳里反而成了出尔反尔、朝令夕改，降低了自己在孩子心中的"信用度"，未来孩子又怎么会再听爸妈说的话呢？
四、温和地说话、坚定地行动
当我们懂得尊重孩子，并且引导孩子尊重我们，我们就可以采取"温和地说话、坚定地行动"，在离开的时间到的时候，温和地对孩子说："时间到了，我们要离开咯！你要自己收拾？还是我陪你一起收拾呢？"无论孩子怎么响应，或是不回应，我们都可以开始坚定地行动，将自己的物品收起。
如果过去我们采用的方式并非如此，孩子当然会感到惊讶，而想要测试我们是否"玩真的！？"可能会采取一哭、二闹、三耍赖的方法试图把我们拉回过去的回应。此时我们仍要维持"温和且坚定"，告知孩子："我知道你很难过、我了解你还想玩，不过我们需要离开了，你要自己走？还是我牵着你走？"给予孩子"二择一"的选择，而且是孩子选择哪一个，我们都是可以接受，这样的做法会让孩子感受到"作主的权利"，并且降低和我们权力斗争的可能性。
五、建立仪式、约定下次再来玩的时间
我们还可以和孩子一起建立"公园仪式"，也就是在离开前五分钟，我们就可以陪着孩子一起收拾物品，同时谢谢今天陪伴孩子 游戏 的人、事、物，我们也可以在离开公园前绕公园一圈，和花草树木说声谢谢和再见，并且和孩子约定下次再来玩的时间。
当孩子对于 游戏 时间是感到"可预期"，知道几天后可以再来玩，也会降低心中的不舍和焦虑感呢！
除了公园的例子之外，"温和且坚定的正向教养法"也适用在生活当中的大小事，当亲子感受到彼此理解与相互尊重，有自由同时也有秩序时，双方的关系就会趋向稳定，而冲突也就自然而然地减少了！
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