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幼儿园大班元宵节教案范文如下：
一、活动目标
- 理解元宵节含义：让幼儿初步理解元宵节的含义，了解这是一个团圆和庆祝的节日。
- 学习元宵习俗：通过学习，让幼儿了解元宵节的相关民俗习惯，如赏花灯、吃汤圆等。
- 培养人际关系：通过集体活动，增强幼儿之间的互相关爱，友善相处，培养良好的人际关系。
二、活动准备
- 布置教室：收集各式各样的花灯，布置在教室内，营造节日氛围。
- 准备谜语：准备一些与花灯相关的谜语，作为活动的辅助材料，增加趣味性。
三、活动过程
引导欣赏与分享：
- 引导幼儿欣赏布置好的教室，感受节日氛围。
- 邀请幼儿分享自己对元宵节的认识和经历，激发参与感。
观赏花灯与互动：
- 组织幼儿观赏花灯，引导他们观察灯的种类、颜色、形态等特征。
- 鼓励幼儿与同伴自由结伴，相互介绍自己带来的花灯。
- 邀请个别幼儿分享最喜欢的花灯特点和买灯的经历，培养语言表达能力。
总结与介绍：
- 向幼儿介绍花灯的特点和背后的文化意义，强调扎灯是中国民间艺术的一部分。
四、活动结束及延伸
- 猜灯谜游戏：安排猜灯谜的小游戏，增加活动的互动性和趣味性。
- 户外玩灯：天气允许的情况下，带幼儿到户外玩灯，强调爱护灯和安全的重要性。
- 礼貌交往：鼓励幼儿在活动中礼貌地与伙伴交往，培养良好的社交习惯。
通过以上活动设计，旨在让幼儿在欢乐的氛围中了解元宵节的文化意义，同时培养幼儿的观察、表达和社交能力。
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