深度学习中的端到端是什么概念
第一步，把安装盘放进去，重新启动后自动进入安装界面。有的要快要进windows那里的时候会出现，CD：....你回车，这样就进入了安装界面。
第二步，然后删除C盘按D吧~然后它回出现确定吗按L，这样就有了新磁盘，你就按C这样就出现了C盘，回车出现用FAT32/NTFS格式化。这样就开始复制，一直到序列号，那里你下一步，随便添写你的名字和单位。OK等待安装完毕！（有的盗版盘就不必这么麻烦了，只要跟着它说的做就可以了，有的盗版盘只要放进去设置后开始后就可以了比如什么擅离职守版…………等等都是很方便的）
有的光盘要调为光驱启动
1．
如果你的电脑现在已经是光驱启动，那这一项可以跳过了：在开机时候，第一个画面，检测硬件设备时候，按下del键（如果你找不到时间点，那你就要已开机就一直点del就可以了），进入bios设置，如果是Award的bios选第二项（有可能会不一样），找到一个叫做
first
boot
device
的选项，按pagedown或pageup键，或者加减号键，来选择，找到CDROM选项，然后按ESC，按下f10键，保存你的更改，重新启动。如果你不是Award
bios那就另说了。进入bios之后按右方向键，第四项（有可能不一样），然后选择同样的类似first
boot
device
的选项，然后保存更改退出。
2
将系统安装盘放入光驱,出现：press
anykey
to
boot
from
CDROM。。。按任意键，进入安装界面！（）
3
选择你要安装的分区。如果你是新的没有分区的硬盘，你可以创建分区了，如果你有分区，选择任意一个分区都可以，当然最好是选择你现在window所在的分区是最好的，这样它会提示你您的电脑已经存在一个系统，windows可以为你修复它，修复请按R，但你当然不修复对吧？这时候选择enter吧，安装全新的操作系统，然后选择格式化这个分区！这时候注意，windows2000以上都要至少安装在超过2G的分区啊！还要确保你的分区是完好的。
4。格式化分区。（如果你要保留你的文件的话，选择保持文件系统无变化好了！希望你能保持良好的习惯，自己的文件不要存在系统盘下，不要用windows提供的我的文档我的图片收藏之类，因为等你要重装系统时候会很麻烦。不幸如果你已经有文件在那里，你最好先把他们移到别的分区里，因为装系统补用把所以分区都格式化的，放到别的分区就放心了！）这一步安装过程会有提示，如果使用windows2000以上系统，如xp或2003，建议你选择用ntfs格式格式化硬盘！
5，安装过程暂时可以不用你管了，等待就可以了。它在复制文件哦！
6。重启了，还会出现：press
anykey
to
boot
from
CDROM。。。这时候不要在按任意键了啊，否则你要重复一次了。呵呵
7，进入windows环境的安装部分了。
8，按提示输入你的信息，如：安装序列号，地域和语音，是否设置网络组等。
9，重启了，快进入你熟悉的windows了，设置用户。。（只有xp才有这个选项。）激活系统。
10。ok，系统装完了，该装驱动了，建议安装顺序如下：主板驱动（虽然不装xp也能工作）－－
显卡－－－声卡－－－其他（这都要看你是不是主板集成了声卡显卡啊）如果你的驱动都不是自启动光盘，没关系，xp启动时候会告诉你发现新硬件了，安装时候选择让它自己搜索，在搜索中包括光盘位置（或者你知道驱动在那个文件夹存着），就可以安装了。或者你到设备管理器找到那些还是问号的硬件，一个个安装驱动程序吧11。。。恭喜！安装完成了。
因为当今社会，是一个信息化的社会，计算机技术和网络技术日益普及，所以计算机水平已经成为人们最基本的素质，也是人们必备的基本技能，对学生来说，计算机基础知识它不仅是学生的必修课，同时也是走向社会必备的技能和立足之本。
在普及阶段我们熟悉了电脑，并学习电脑基础知识和基本操纵技能，在后期纯熟后则更能利用它为自己服务，达到各种学习和工作的目的。电脑是高科技的产品，它的内部结构、工作原理，硬件的制造技术极其复杂，是科学的象牙之塔。
但是它的使用又是那么利便、简朴，可以说学习电脑的基本操纵要比学开汽车或学习一门学科知识轻易得多，这是其他机器所根本不能比拟的。
因为电脑的特殊性，因此学习电脑有多个层次。正如照相，我们可以学习使用"傻瓜相机"的低级摄影，也可以学习用专业相机、具备丰硕专业知识的高级摄影。
扩展资料：
Internet网络的发展，地球村已不再是一个遥不可及的梦想。我们可以通过Internet获取各种我们想要的信息，查找各种资料，你甚至可以坐在电脑前，让电脑带你到世界各地作一次虚拟旅游。
只要把握了在Internet这片浩瀚的信息海洋中翱翔的方法，你就能在Internet中得到无穷的信息宝藏。 相信良多人对于网络应用已经轻车熟路了，如最基本的聊天，论坛，博客，空间，还有在网上购物，游戏，看书，交易……目前来说，计算机教育不仅仅是学科教育，更重要的是一种文化教育。
如今分布在五大洲的几千万台计算机已经在互联网上形成了一种新的文化氛围，会不会使用网络成为衡量现代人文化水准的一个新标准。在网络文化氛围中，获守信息、处理信息、交流信息的能力十分重要，这是现代人的一种基本能力，从某种意义上看，"网络就是计算机"。
另一方面，文化不即是文明，网络上存在着良多很有用的东西，但也有糟粕，怎样区分有用的信息和无用的信息，识别香花与毒草的能力，也是现代人的一种基本能力。作为大学生来说，更是应该具备这种判定意识，才能使电脑为我所用，而不是被电脑控制，虚度年华。
参考资料来源：人民网-计算机普及要从娃娃抓起
端到端指的是输入是原始数据，输出是最后的结果，非端到端的输入端不是直接的原始数据，而是在原始数据中提取的特征，这一点在图像问题上尤为突出，因为图像像素数太多，数据维度高，会产生维度灾难，所以原来一个思路是手工提取图像的一些关键特征，这实际就是就一个降维的过程。
那么问题来了，特征怎么提？
特征提取的好坏异常关键，甚至比学习算法还重要，举个例子，对一系列人的数据分类，分类结果是性别，如果你提取的特征是头发的颜色，无论分类算法如何，分类效果都不会好，如果你提取的特征是头发的长短，这个特征就会好很多，但是还是会有错误，如果你提取了一个超强特征，比如染色体的数据，那你的分类基本就不会错了。
这就意味着，特征需要足够的经验去设计，这在数据量越来越大的情况下也越来越困难。
于是就出现了端到端网络，特征可以自己去学习，所以特征提取这一步也就融入到算法当中，不需要人来干预了。
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深度学习的概念源于人工神经网络的研究。含多隐层的多层感知器就是一种深度学习结构。深度学习通过组合低层特征形成更加抽象的高层表示属性类别或特征，以发现数据的分布式特征表示。
深度学习的概念由Hinton等人于2006年提出。基于深度置信网络(DBN)提出非监督贪心逐层训练算法，为解决深层结构相关的优化难题带来希望，随后提出多层自动编码器深层结构。此外Lecun等人提出的卷积神经网络是第一个真正多层结构学习算法，它利用空间相对关系减少参数数目以提高训练性能。
深度学习是机器学习中一种基于对数据进行表征学习的方法。观测值（例如一幅图像）可以使用多种方式来表示，如每个像素强度值的向量，或者更抽象地表示成一系列边、特定形状的区域等。而使用某些特定的表示方法更容易从实例中学习任务（例如，人脸识别或面部表情识别）。
深度学习是机器学习研究中的一个新的领域，其动机在于建立、模拟人脑进行分析学习的神经网络，它模仿人脑的机制来解释数据，例如图像，声音和文本。
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